“迎评促建”工作实施方案

    根据《省教育厅关于全面开展高职高专院校人才培养工作水平评估的通知》，省专家组将于 2008 年 10 月初对我院进行人才培养工作水平评估。为动员全校师生员工以积极的姿态全面进入迎接人才培养工作评估的各项准备工作之中，切实做好我院人才培养工作水平评估，制定出我院迎评促建工作的实施方案。

一、指导思想

    以《高职高专院校人才培养工作水平评估方案》为依据，坚持新时期党和国家的教育方针，以拥护党的基本路线，培养适应国家需要的高技能应用技术型专门人才为标准，认真回顾和总结我院的办学历史与办学方向，进一步明确办学指导思想和办学思路，用经营的理念培养人才，确立教学工作的基础地位和主体地位，改善办学条件，深入开展教学改革，强化教学管理，从实际出发，准确定位，不断提高人才培养质量和办学效益，努力办出自己的特色，增强学院的综合办学实力。

二、总体原则

    本次评估工作是我院一项重大工作，全院上下要以高度的责任感和主人翁精神，充分认识这一工作的重要性，统一思想，振奋精神，为高标准、高质量的完成迎评的各项工作任务而努力。

    1 、始终坚持“以评促建、以评促改、以评促管、以评促学、评建结合、重在建设”的方针，通过评估，加强学校的教学基本建设、深化教育教学改革，促进各项工作的规范化管理，使我院人才培养工作上一个新水平。

    2 、充分认识教学工作在学校各项工作中的中心地位，认真总结办学经验，挖掘和提升自己的办学传统和特色，合理定位，科学规划，形成科学、明晰的办学思路。

    3 、切实改善教学条件，提高学院综合实力。要认真对照评估方案，对教室、实验室、图书馆、运动场等教学场地的条件及利用情况，教学仪器设备的配置及使用情况，图书资料的购置，教学经费的支出比例等逐项对照检查，切实完善教学设施，改善教学条件。

三、工作步骤

    根据辽宁省教育厅下发的高职高专院校人才培养工作水平评估通知，结合我院实际情况，将“迎评促建”工作分为四个阶段。

第一阶段：宣传动员阶段（ 2008 年 5 月），这一阶段主要做好“迎评促建”工作的组织准备、思想准备、计划准备等工作。具体为：

    1 、召开动员大会，深入宣传。 5 月中旬召开动员大会，使全体师生员工充分认识开展评估的目的意义，了解“迎评促建”工作方针和步骤，明确“迎评促建”任务（后附任务书）、目标，营造良好的氛围。

    2 、为推动评估工作扎实有效地进行，确保在评估中取得好成绩，学院成立“迎评促建”领导工作小组，明确任务分工。重点解决我院评估工作的组织领导，运作流程，任务分工，明确目标责任人工作职责等问题。

    3 、各单位、各部门组织师生员工认真学习评估文件、评估标准及任务书，深入理解评估的意义、目的，对评估指标体系要理解、吃透，按照指标体系要求进行自评，要达到合格的要求。

第二阶段：自查、自评和建设阶段（ 2008 年 5 月下旬 —7 月初）。具体为：

    1 、 2008 年 5 月下旬 -6 月中旬，各单位指标负责人对照指标体系，对任务进行分解，找出存在差距，提出解决方案。

    2 、 2008 年 6 月下旬 -7 月初，各单位对照指标体系和任务分解，提供现有资料，及时上报学院“评估办”。

    3 、本阶段各目标责任人要完成自查、自评工作，形成本单位的人才培养工作水平评估自评报告和建设方案，报学院评估办。

第三阶段：建设、整改、总结、提高阶段（ 2008 年 7 月初 -7 月末）这一阶段主要是全面建设、整改阶段，具体为：

    1 、各单位根据学院“迎评促建”领导工作小组的意见，进行建设和整改。

    2 、各单位根据评估指标体系和任务分解，查遗补漏，完善相关材料，上报评估办。

    3 、评估办组织撰写《大连商务职业学院人才培养工作水平评估的自评报告》，收集整理相关辅助材料，提交评估办领导组织审查、修改、通过，并按有关要求，及时收集、整理、分析、汇总各种文字和数据材料，做好分类、建档工作。

    4 、各单位要做好有关材料的整理和迎评待查的准备工作。

    5 、各类支撑和佐证材料、宣传材料、音像制品等编印成册。

    6 、进行模拟评估。

第四阶段：迎评阶段（ 2008 年 9-10 月）这一阶段主要为迎评实战阶段：

    1 、 2008 年 9 月，针对模拟评估发现的问题限期整改达标、修改《自评报告》等文章并定稿。由评估领导工作小组对各项工作进行检查、审核，最终通过。

    2 、对教职员工、学生进行培训。

教师培训的内容包括：

    a 迎评促建方面的有关内容。

    b 高职办学方面的知识。

    c 我院办学情况及特色。

    d. 教师问卷调查的情况。

    e 专业剖析的内容、流程（时间定在 7 月份）。

    f 专家听取教师讲课，教师应注意的问题。

    g 评估专家组在校期间，教职员工应注意的问题。

学生培训的内容包括：

    a 迎评促建方面的的有关内容。

    b 高职办学的知识。

    c 我院办学情况及特色。

    d 学生问卷调查有关情况。

    e 学生专题研讨会及学生专题论文的做法。

    f 学生基本技能和职业技能测试的做法。

    g 参加个别访谈或座谈会时应注意的问题。

    h 评估专家组在校期间，学生应注意的问题。

    3 、对校园环境进行规划，做到整洁、绿化、美化，制订细致周到的迎接评估专家组的工作方案，确保万无一失。

    4 、 2008 年 10 月接受专家组评估验收。

四、“迎评促建”工作重点

    此次我院的“迎评促建”工作目标要求达到及格，争取良好。由于我院的基础设施及教学条件有限，因此我们的工作任务艰巨而繁重，在完成此次的“迎评促建”工作中，我们要抓住以下几项工作作为重点工作来完成：

    1 、正确的办学指导思想及办学定位是评估的重要内容，虽然我院对办学思想及办学定位早已确定，但对这方面的学习、讨论、深入宣传不够到位，借助这次评估，我们应经常开展高职教育思想、人才观、质量观、教学观的研究与探讨，将我院整体思想水平提高一步，

    2 、教学是高职教育的中心工作，也是评估的重点内容， 良好的教学管理是开展教学工作的保障，提高教学质量又是重中之重，因此要将“迎评促建”工作与教学管理结合起来，积极开展研讨，按照科学化、规范化、系统化的原则，对原有的教学管理体制和手段进行改革和完善，建立起一套符合我院实际、科学合理、运行良好的管理体系，提高教学、育人的质量标准。

    3 、 教学改革和教学建设是教学工作的重要内容，也是评估工作的重点之一。各单位要在总结教学改革与教学建设经验的基础上，进一步转变思想观念，深入开展教学内容、实践教学及方法手段的改革，强化专业建设与课程建设，确保相关指标达到评估要求。

    4 、高素质的教师队伍是提高人才培养质量的关键，评估指标体系中对这方面要求很严，我院的师资队伍建设还达不到要求，因此各分院要认真贯彻落实学院师资队伍建设的规划和有关制度，加强师资队伍建设，使我院能够具有一支整体素质高、结构合理、业务过硬的师资队伍。

    5 、“ 专业剖析”是评估工作中一项重要内容，旨在深入了解和评价学院的办学水平。此项工作也是评估准备工作中的难点，其内容十分广泛，如专业设置和专业培养目标、课程体系和结构、教学环节、职业素质教育、产学研结合、师资队伍建设、学生就业等方面，体现出学院教学建设的核心内容。在评估建设中我们要将此项工作当作重点工作来做，切实做到细致、全面、到位。

    6 、我院教学基础设施相对比较薄弱，评估体系中一些硬性指标可能达不到要求，因此在评估建设中要加大投入力度。这些基础设施包括：图书馆的藏书量、实验室实习场所及教学设备、教学科研设备等等。

    7 、实习、实训历来是我院教学中的薄弱环节，校外实训基地的数量相对较少，利用率低，基地质量也不够高，实习、实训过程中的录像、记录及文件相对比较少，借助此次评估要加强这方面的建设，加大投入力度，按照规范化标准来做，使我们的学生不仅理论知识达到要求，实践技能也能达到社会人才市场的的要求。

    8 、评估中对学生基本技能和职业技能的测试是一项非常重要的工作，它是对学生职业技能与能力培养的测试，也是对学院是否重视以社会人才市场和学生就业需求为导向培养人才的检测。基本技能测试是指“计算机基础”方面的测试，职业技能是指各专业的专业技能，这两项技能在平时教学中我们对学生的培训力度不够，因此在日常教学中我们要加强这方面的训练，按照评估指标体系的要求，规范化的做好。

    此次评估是我院的一件大事，要动员广大师生，统一思想，加强认识，做好细致的准备工作，将此次评估工作做好。

大连商务职业学院评估办

2008 年 5 月 12 日